الغش في الامتحان

من طرف **FA5RI** الإثنين 18 مايو - 22:46

1- مقدمة :

فلا شك أن الغش ظاهرة خطيرة و سلوك مشين.

و الغش له صور متعددة ، و أشكالا متنوعة ، ابتداء من غش الحاكم لرعيته ، و
مرورا بغش الأب لأهل بيته ، و انتهاء بغش الخادم في عمله .

و حديثي سوف يكون فقط عن الغش في الامتحانات ، و الذي أصبح يشكو كثير من
المدرسين و التربويين من انتشاره و فشوه .

و هذا حق، فان ظاهرة الغش بدأت تأخذ في الانتشار، ليس على مستوى المراحل
الابتدائية فحسب ، بل تجاوزتها إلى الثانوية و الجامعة .

فكم من طالب قدم بحثا ليس له فيه إلا أن اسمه على غلافه .

و كم من طالب قدم مشروعا و لا يعرف عما فيه شيئا .

و بل و قد تعجب من انتكاس الفطر عند بعض الطلاب ، فيرمي من لم يغش بأنه مقعد و
متخلف و جامد الخ .. تلك الألقاب .

و لربما تمادى أحدهم فاتهم الطالب الذي لا يساعده على الغش بأنه لا يعرف معنى
الأخوة و لا التعاون .

هذه الظاهرة التي أنتجها الفصام النكد الذي يعيشه كثير منا في مجالات شتى .

نعم لما عاش كثير من طلابنا فصاما نكدا بين العلم و العمل ، ترى كثيرا منهم
يحاول أن يغش في الامتحانات ، و هو قد قرأ حديث الرسول صلى الله عليه و سلم : (
من غش فليس منا ) ، بل ربما أنه يقرأه على ورقة الأسئلة ، و لكن ذلك لا يحرك
فيه ساكنا .

لأنه قد استقر في ذهنه أنه لا علاقة بين العلم الذي يتعلمه و بين العمل الذي
يجب أن يأتي به بعد هذا العلم .

و لا أبالغ إن قلت : إن ظاهرة الغش قد تسربت حتى عند بعض المدرسين

و المراقبين .

2- أسباب الغش :

هذه بعض الأسباب التي تنتج هذا الخلق المشين :

1- ضعف الإيمان :

فان القلوب إذا ملئت بالإيمان بالله لا يمكن أن تقدم على الغش و هي تعلم أن ذلك
يسخط الله .

لا يمكن للقلوب التي امتلأت بحب الله أن تقدم على عمل و هي تعلم أنه يغضب الله
.

2- ضعف التربية :

خاصة من قبل الوالدين أو غيرهما من المدرسين أو المرشدين .

فلا نرى أبا يجلس مع ابنه لينصحه و يذكره بحرمة الغش ، و يبين له أثاره و
عواقبه ، بل تعجب من بعض الإباء إذا قلت له ذلك أجابك مباشرة : لماذا ، هل ابني
غشاش ؟

بل ربما لو وقع الابن في يد المراقب ، لجاء ذلك الأب يدافع عنه بالباطل .

3- تزين الشيطان :

فالشيطان يزين لكثير من الطلاب أن الأسئلة سوف تكون صعبة ، و لا سبيل إلى حلها
و النجاح في الامتحانات إلا بالبرشام و الغش .

فيصرف الأوقات الطويلة في كتابة البراشيم ، و اختراع الحيل و الطرق للغش ؛ ما
لو بذل عشر هذا الوقت في المذاكرة بتركيز لكان من الناجحين الأوائل .

4- الكسل و ضعف الشخصية :

فترى كثير من الطلاب يرى زملائه من بداية العام و هم يجدون و يذاكرون و يهيئون
أنفسهم للامتحان الأخير ، و هو لا هم له إلا اللعب و المرح .

فإذا ما جاءت الامتحانات النهائية تراه يطلب المساعدة ، و يطلب النجاح و لو كان
على ظهور الآخرين و لو كان ذلك بالغش .

إن الغش هو حيلة الكسول ، و هو طريق الفاشلين .

وهو دليل على ضعف الشخصية حيث أن الذي يغش لا يجد الثقة في نفسه بأنه قادر على
تجاوز الامتحانات بنفسه و جهده و استذكار دروسه لوحده ، و من ثم الإجابة معتمدا
على مذاكرته .

5- الخوف من الرسوب :

فإن الخوف من الفشل و الخوف من الرسوب يسبب قلقا مستمرا لكثير من الطلاب مما
يجعلهم يلجئون إلى الغش كسبيل للنجاة .

3- آثار الغش :

أن الغش كما قلنا له أشكال متعددة ، و يدخل في مجالات شتى ، و لكن من أخطر
أنواع الغش هو الغش في الأمور التعليمة ، و ذ لك لعظيم أثره و شره ،

و من ذلك :

1- أنه سبب لتأخر الأمة ، و عدم تقدمها و عدم
رقيها ، و ذلك لا ن الأمم لا تتقدم إلا بالعلم و بالشباب المتعلم ، فإذا كان
شبابها لا يحصل على الشهادات العلمية إلا بالغش ، فقل لي بريك : ماذا سوف ينتج
لنا هؤلاء الطلبة الغشاشون ؟

ما هو الهم الذي يحمله الواحد منهم ؟

ما هو الدور الذي سيقوم به في بناء الأمة ؟

لا شيء ، بل غاية همه ؛ وظيفة بتلك الشهادة المزورة يأكل منها قوته و رزقه .

لا هم له في تقديم شيء ينفع الأمة ، أو حتى يفكر في ذلك .

و هكذا تبقى الأمة لا تتقدم بسبب أولئك الغششة بينها .

و نظرة تأمل للواقع : نرى ذلك واضحا جليا ، فعدد الطلاب المتخرجين في كل عام
بالآلاف و لكن قل بربك من منهم يخترع لنا ، أو يكتشف ، أو يقدم مشروعا نافعا
للأمة ، قلة قليلة لا تكاد تذكر .

2- أن الغاش غدا سيتولى منصبا ، أو يكون معلما و
بالتالي سوف يمارس غشه للأمة ، بل ربما علّم طلابه الغش .

3- أن الذي يغش سوف يرتكب عدة مخالفات –إضافة إلى
جريمة الغش – منها السرقة ، و الخداع ، و الكذب ، و أعظمها الاستهانة بالله ، و
ترك الإخلاص ، و ترك التوكل على الله ..

4- أن الوظيفة التي يحصل عليها بهذه الشهادة المزورة ، أو التي حصل عليها بالغش
سوف يكون راتبها حراما ، و أيما جسد نبت من حرام فالنار أولى به .

4- علاج الغش

لاشك أن خطبة واحدة ، بل خطب لن تقاوم هذا المنكر العظيم .

لذا كان لا بد من تعاون الجميع في مقاومة هذه الظاهرة ، كل بحسب استطاعته و
جهده .

فالأب في بيته ينصح أبنائه و يرشدهم و يحذرهم بين الحين و الآخر .

و المعلم و المرشد في المدرسة و الجامعة كل يقوم بالوعظ ، و الإرشاد .

بل لابد من تشكيل اللجان التي تدرس هذه الظاهرة و أسبابها و كيفية العلاج لها .

و لكن سوف اذكّر ببعض الأمور التي أرجو من الله أن تكون سببا في الحد من هذه
الظاهرة .

أخي الكريم :

تذكر قول الرسول صلى الله عليه و سلم : ( من غش فليس منا ) رواه البخاري

لاحظ أن الرسول قال : ( من غش ) ليشمل كل صور الغش ، كبيره و حقيره ،

في المواد الشرعية أو الأجنبية ، فكل ذلك داخل في الحديث .

فهل ترضي أن يتبرأ منك النبي صلى الله عليه و سلم .

أي خير ترتجي إذا تخلى عنك الرسول صلى الله عليه و سلم و أعلن البراءة منك .

تذكر أنك بمجرد أن تفكر في الغش فقد تخليت عن أهم صفة يجب أن تتحلى بها في هذا
العلم .

ألا و هي الإخلاص لله ؛ و ذلك لأنك بتفكيرك في الغش؛ يكون همك هو الدرجات و
الشهادة فقط ، و هل تدري أي خطر في هذا ؟

إن هذه العلوم التي تدرسها ؛ أن كانت من علوم الدنيا فقد ضيعت على نفسك أعظم
الأجر .

و إن كان فيها بعض العلوم شرعية ( كالفقه و التوحيد ..) وهي مما يجب ابتغائها
لوجه لله ، و لو طلبها العبد لغير الله فيخشى عليه أن يكون من أصحاب هذا الحديث
: ( من تعلم علما مما يبتغي به وجه الله لا يتعلمه إلا لغرض نمن الدنيا زائل ،
لم يرح رائحة الجنة ) .

يا لله ؛ لم يرح رائحة الجنة !

و أعظم من ذلك كله ، أنك جعلت الله أهون الناظرين إليك .

نعم جعلت الله الذي ( يعلم خائنة الأعين و ما تخفي الصدور ) أهون من المراقب .

كم من طالب لو وقف المراقب بجواره لأصبح قلبه يرتجف ، و أوصاله تضطرب ، و العرق
يتحدر من جبينه .

و لكن إذا ابتعد المراقب جاءت النظرات ، و جاءت المحاولات للغش و الخداع .

أو ليس حاله يقول :

يا رب أنت عندي أهون من هذا المراقب .

يا رب أنا أخشي المراقب أعظم و أكثر منك .

تذكر

أن الشهادة التي تحصل عليها و التي سوف تتوظف بها هي شهادة مزورة ، و بالتالي
فسوف يكون الراتب الذي تأخذه حراما .

سوف يكون مالك من حرام ، و سوف تغذي أبناءك بالحرام ، و زوجتك بالحرام .

و هنا نقطة لا بد من التنبيه عليها :

ألا و هي أن بعض الطلاب يقول : أنا لا أغش ، و لكن أغشش غيري ، وهذا أهون .

فأقول : لا والله ليس بأهون بل هو أخطر .

فإنك إذا غششت ثم تبت فانك سوف تصحح شهادتك ، لكنك إذا غشّشت غيرك ، ثم تبت أنت
من ذلك ، فأني لك أن من غششته سوف يتوب ، أنى لك أن تصحح شهادته ، أنى لك أن
توقف أكله للحرام .

و نقطة أخرى : أن بعض الطلاب يرى غيره يغش و لا
يحرك ساكنا ، بل ربما قال : هذا ليس من شأني ، فأنا و الحمد لله لا أغش .

و هذا في الحقيقة شيطان أخرس ، لأنه رأى منكرا و لم يغيّره .

و الواجب عليه أن ينصح ذلك الطالب ، فإن لم يستطع فيجب أن يبلغ المراقب ، و أن
لا تأخذه في الله لومة لائم ، و لا يخش إلا الله .

و نقطة أخرى : إن بعض المدرسين قد يحابي بعض
الطلاب في بعض الدرجات و يظن أن ذلك من صلاحيته، و ربما قاس ذلك على أن من حقه
أن يعطي من ماله ما يشاء .

و هذا خطأ عظيم فالمدرس ليس من حقه أن يعطي بعض الطلاب درجات لا يستحقها

، بل الواجب العدل ، لأنه مستأمن على هذه الدرجات ، و التي لا يملك منها شيئا ،

و إنما هو مطبق للنظام .

]
فيا أخي الكريم :

عليك أن تراقب الله قبل كل شيء ، و أن تعلم أن روحك التي بين جنبيك بيد الله ،
أنفاسك التي تتردد في صدرك هي بيد الله ، فاتق الله و لا تجعل الله ينظر إليك و
أنت تعصيه .

تذكر أن الأمانة سوف تنصب على جنب الصراط ، و لن يجوز عليه إلا من كان أمينا ،
و الغش ينافي الأمانة كل المنافاة .

أسأل الله أن يسهل على أبناءنا ، و أن يحميهم من الغش و الخيانة ، و أن يأخذ
بنواصيهم لما يحب و يرضى .

المراجع :

- نصائح في الاختبارات : للشيخ ابن عثيمين .

- للطلاب فقط : للأخ محمد العبدلي .

- الغش في الاختبار خيانة و انهيار للأخ أحمد بن حسن كرزون.

ملحق الفتاوى :

[size=16]